Se acercan las fiestas y, con ellas, la magia de los Reyes Magos. Para que los más pequeños disfruten de momentos de lectura y diversión, os proponemos algunos libros ideales para Infantil y Primer Ciclo:
Cuentos clásicos navideños.
Libros de rimas y canciones, perfectos para leer en familia.
Historias de aventuras y fantasía.
Libros interactivos o con solapas, que hacen la lectura más divertida y participativa.
Durante este trimestre, en las clases de 6º de Primaria hemos trabajado un proyecto sobre el otoño dentro del área de Arts. Para comenzar, hemos aprendido el nombre de algunos de los árboles presentes en nuestro patio, tanto en español como en inglés:
Castaño – Chestnut tree
Morera – Mulberry tree
Pino – Pine tree
Olivo – Olive tree
Plátano de sombra – Plane tree
Tras observar y analizar las hojas con detenimiento, cada alumno y alumna realizó un dibujo en papel acuarelable, aplicando las técnicas aprendidas de acuarela. Las técnicas que hemos practicado han sido:
Wet on wet: applying water to the paper before adding color to create soft, blended effects.
Wet on dry: applying watercolor straight onto dry paper for sharper and more defined edges.
Color layering: building up color gradually with transparent layers.
Dry brush: using very little water to create texture and finer details.
Una vez finalizadas sus obras, los alumnos las presentaron al resto de la clase, explicando el proceso y las decisiones artísticas tomadas. Cada presentación fue valorada por los compañeros, lo que permitió reflexionar sobre el trabajo y compartir aprendizajes.
Ha sido una actividad muy enriquecedora que nos ha ayudado a ampliar vocabulario y estructuras en inglés, además de mejorar la confianza en las presentaciones orales.
Enhorabuena, chicos y chicas de 6º. Habéis trabajado con interés y cuidado. Da gusto veros avanzar con tanta constancia.
Este trimestre, los alumnos de 5º de Primaria han trabajado en Science con el profesor Jorge un proyecto muy especial sobre el aparato reproductor. La actividad ha sido multidisciplinar, combinando Robótica, Arts e Inglés, y ha permitido a los estudiantes aprender de manera práctica, creativa y tecnológica.
En equipos, los alumnos y alumnas han comenzado coloreando y preparando su trabajo sobre el aparato reproductor, representando las distintas partes de forma clara y visual. Posteriormente, utilizando encuadernadores, cables cocodrilo, tablets, placas Makey Makey y el programa Scratch, han convertido sus trabajos en proyectos interactivos.
Gracias a esta combinación tecnológica, cada vez que los alumnos tocaban una parte concreta del dibujo, los cables conectados a la placa Makey Makey activaban el comando en Scratch. A continuación, Scratch reproducía la grabación en inglés, explicando la función de esa parte del aparato reproductor, por ejemplo: “The uterus is where the baby grows” o “The testes produce sperm”.
Esta metodología ha permitido que el aprendizaje haya sido visual, táctil y auditivo, reforzando la comprensión y memorización de manera significativa.
Os mostramos algunos ejemplos:
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HAPPY THANKSGIVING!
Este año, en todo el colegio hemos celebrado Thanksgiving, una tradición que nos invita a reflexionar sobre la gratitud y a aprender más sobre la cultura de los países de habla inglesa.
El día de Acción de Gracias es una festividad que se celebra el 4 jueves del mes de noviembre.
Durante las semanas previas, cada nivel ha trabajado diferentes actividades adaptadas a su edad:
Infantil y primeros cursos: canciones, cuentos y juegos sobre Thanksgiving, aprendiendo vocabulario básico como turkey, pumpkin, corn o cranberry.
Segundo ciclo: además del vocabulario, han practicado estructuras para expresar gratitud, como I am thankful for… o We are grateful for…, a través de murales, tarjetas y pequeñas presentaciones.
Tercer ciclo, en particular, combinó esta temática con artes, realizando proyectos creativos sobre turkeys y hojas de otoño, escribiendo en inglés recetas, y presentando sus trabajos al resto de la clase.
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Celebraciones como esta nos recuerdan la importancia de aprender juntos y valorar lo que tenemos, fortaleciendo la comunidad educativa y creando momentos que los alumnos recordarán con cariño.
Os compartimos algunos recursos que hemos utilizado en clase para seguir trabajando desde casa:
Durante estas semanas, los alumnos de 2º de Primaria han estado aprendiendo sobre el cuerpo humano y sus distintos sistemas:
Respiratory system – Sistema respiratorio
Circulatory system – Sistema circulatorio
Excretory system – Sistema excretor
Digestive system – Sistema digestivo
Locomotor system – Sistema locomotor
Nervous system – Sistema nervioso
Para comprender mejor cómo funcionan, en equipos los alumnos y alumnas de 2º han creado un lapbook, un proyecto interactivo y creativo en el que han plasmado todo lo aprendido con dibujos y vocabulario convirtiendo el aprendizaje en algo muy visual y divertido.
Una vez finalizados, por equipos han presentado sus lapbooks al resto de la clase. Ha sido muy enriquecedor ver cómo explicaban con entusiasmo el funcionamiento de cada sistema, compartiendo sus descubrimientos y aprendiendo también de sus compañeros.
Este proyecto ha ayudado al alumnado a familiarizarse con el vocabulario científico en inglés, a comprender la importancia de cada sistema en nuestro cuerpo y a ganar confianza a la hora de hablar en público.
Enhorabuena a los alumnos de 2º de Primaria por sus maravillosos trabajos y por el esfuerzo demostrado. Da gusto verlos aprender y disfrutar del conocimiento de esta manera tan creativa.
https://thehumanbodygame.co.uk/
https://www.turtlediary.com/games/the-human-body.html
https://www.gamestolearnenglish.com/body-parts/
https://www.abcmouse.com/learn/game/parts-of-the-body-with-lester
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/category/topics/parts-the-body
¡Estamos de enhorabuena! Nuestro colegio ha sido galardonado en el concurso del Día Europeo de las Lenguas por el maravilloso trabajo que nuestros alumnos han presentado. Ha sido fantástico ver la ilusión, el esfuerzo y la curiosidad que nuestros alumnos y alumnas han mostrado por conocer más sobre las lenguas y culturas de Europa.
Como parte de la celebración, el Centro Europeo para las Lenguas Modernas ha enviado a nuestro centro un set de pegatinas especiales con palabras en distintas lenguas y, para añadir un toque de emoción, se realizó un sorteo de pulseras que causó mucha ilusión.
¡Enhorabuena a todos los participantes y gracias a los profesores por poner tanto empeño en cada proyecto! Este premio nos anima a seguir explorando y aprendiendo sobre las lenguas europeas, descubriendo nuevas palabras, expresiones y tradiciones.
¡Gracias por vuestra colaboración en Halloween!
Queremos agradecer vuestra participación en la decoración del colegio con motivo de Halloween. Vuestro tiempo y dedicación han permitido que nuestros pasillos y aulas luzcan con un ambiente especial que el alumnado ha disfrutado mucho.
Durante estos días, en clase hemos trabajado canciones, pequeñas poesías, juegos, actividades, redacciones y cuentacuentos relacionados con esta celebración, y ha sido muy bonito ver cómo todo ello se complementaba con el trabajo realizado en los diferentes espacios del centro.
Los niños y niñas han aprendido mucho y disfrutado con mucha ilusión.
Gracias por acompañarnos en estas actividades que contribuyen al día a día de nuestra comunidad educativa. ¡Lo hemos pasado genial!
Crear guirnaldas de calabazas o murciélagos con cartulina.
Decorar una calabaza con pintura o pegatinas.
Arañas/monstruos con rollos de papel higiénico.
Fantasmas voladores.
Telarañas de lana o cuerda, arañas...
Calaveras decoradas
Sombreros de brujas
Monstruos con materiales reciclados
Os animamos a escucharlas también en casa para que las canten juntos y sigan aprendiendo inglés de una forma lúdica y musical.
El pasado 26 de septiembre nuestro centro se llenó de colores, sonidos y palabras procedentes de todos los rincones de Europa. Con motivo del Día Europeo de las Lenguas, los alumnos y alumnas participaron en una serie de actividades creativas y divertidas que nos ayudaron a descubrir la riqueza lingüística y cultural de nuestro continente.
Durante la semana, las aulas se convirtieron en auténticos estudios de grabación. Nuestros estudiantes se convirtieron en locutores y periodistas para grabar un podcast lleno de curiosidades sobre los idiomas europeos. Además, hemos grabado a compañeros y compañeras diciendo palabras en diferentes lenguas —como rumano, inglés, español, portugués, francés, griego, alemán, polaco, gaélico, euskera o italiano— permitiéndonos así escuchar la diversidad lingüística en primera persona y aprender lo bonito que suena cada idioma.
También nos hemos puesto manos a la obra con el arte: diseñamos carteles llenos de color y pegatinas decoradas con palabras en distintas lenguas, que ahora adornan los pasillos del colegio y nos recuerdan que cada idioma es una puerta abierta al mundo.
Por último, gracias a las actividades digitales del “Kit Europeo de las Lenguas”, hemos podido aprender jugando, explorando expresiones y curiosidades sobre los idiomas que se hablan en Europa.
Queridas familias:
¡Bienvenidas y bienvenidos al blog de Inglés del colegio! Este espacio está diseñado para compartir lo que vamos trabajando en clase y, además, para ofrecer ideas sencillas para ayudar con el inglés desde casa (pequeñas lecturas, juegos, rutinas y consejos prácticos).
Gracias por vuestro apoyo; ¡aprendamos juntos este curso!
Welcome to our School English Blog!
This is a space to share the work we do in class and to offer simple ways to support English at home (short readings, games, routines, and practical tips).
Thank you for your support—let’s learn together this year!
El día 15 de mayo CEIP Badiel recibió la especial visita de Evy Sierens, educación primaria y Filip Bisschop, asesor belga en programas Erasmus y su gestión. Vinieron acompañados de su homóloga de la consejería de educación Nuria García.
Su interés estuvo dirigido hacia temas de inclusión, digitalización y aprendizaje de lenguas extranjeras.
Fueron recibidos por el equipo directivo, asesora
de bilingüismo y una comisión de alumnos y alumnas de 6º quienes les mostraron
en inglés las instalaciones, clases y proyectos del colegio.
La valoración que hicieron de la visita fue muy
favorable. Se sintieron muy bien
acogidos e identificados con la metodología, dificultades y logros de los
programas bilingües.
Para el alumnado fue un gran reto comunicarse en
inglés para hablar de su día a día en el cole.
Los asesores les felicitaron por el esfuerzo y precisión de sus
intervenciones.
Se les mostró el patio, gimnasio, zona de recreo de
infantil, biblioteca, clases de infantil y primaria, aula del futuro y participaron
en proyectos en los que estaban trabajando los alumnos de infantil 5 años, 3º y 5º.
La visita concluyó con la intención de seguir
compartiendo experiencias y volver a vernos.
St. Patrick's Day se celebra el 17 de marzo
Los alumnos y alumnas del CEIP BADIEL lo celebrarán haciendo manualidades, aprendiendo la historia de esta fiesta y visualizando algunos videos de las celebraciones y desfiles en Irlanda.
Os animamos a vestir con algo verde el lunes 17 de marzo.
A continuación os dejamos unas divertidas actividades para que podáis realizar en casa.
Aquí tenéis un cuento de cómo atrapar a un duendecillo "leprechaun".
ACTIVIDADES INFANTIL
Jolly Phonics
El programa Jolly Phonics, un programa interactivo y divertido diseñado para enseñar los sonidos y las letras en inglés de una manera creativa y dinámica. Es un método basado en juegos, canciones y movimientos que ayuda a los estudiantes a aprender los sonidos del inglés de forma fácil y divertida. A través de historias, gestos y canciones, los niños comienzan a reconocer y usar los sonidos para leer y escribir.
Consejos para practicar los fonemas en casa
Leer juntos en voz alta: Podéis elegir un libro con palabras y sonidos sencillos en inglés, y leerlo juntos en voz alta. Señalar las palabras mientras leéis para ayudar a conectar las letras con sus sonidos.
Buscar de sonidos: Haced una búsqueda para encontrar cosas que comiencen con diferentes sonidos. Por ejemplo, ¡“S” para SUN, "T" para TABLE, y "N" para NOSE!
Cantar las canciones de los fonemas: ¡Haz un mini concierto! Podéis cantar las canciones de fonemas favoritas con tu hijo para ayudarle a recordar los sonidos de una manera divertida.
A continuación, os compartimos algunos recursos:
Esperamos que os sean de ayuda.
¡Diviértete con las Rimas en Inglés!
Las rimas son una forma fantástica y divertida de ayudar a los más pequeños a aprender inglés. En nuestro cole Badiel, nos encanta enseñar a los niños a través de rimas porque no solo mejoran su vocabulario, sino que también desarrollan habilidades fonéticas y de pronunciación. ¡Y lo mejor de todo es que se divierten mientras aprenden!
¿Por qué son importantes las rimas?
Las rimas ayudan a los niños a:
Reconocer sonidos y patrones de palabras.
Desarrollar la conciencia fonológica (escuchar y distinguir sonidos).
Mejorar la memoria y la pronunciación.
Rimas Divertidas para los Pequeños
Aquí os dejamos algunas rimas fáciles y populares que podéis cantar con los niños en casa:
Twinkle, Twinkle, Little Star https://www.youtube.com/watch?v=yCjJyiqpAuU
✨ Twinkle, twinkle, little star,
How I wonder what you are!
Up above the world so high,
Like a diamond in the sky...
The Wheels on the Bus https://www.youtube.com/watch?v=GzrjwOQpAl0
🚍 The wheels on the bus go round and round,
Round and round, round and round,
The wheels on the bus go round and round,
All through the town...
Row Row Row Your Boat https://www.youtube.com/watch?v=7otAJa3jui8
Row, row, row, your boat
Gently down the stream,
Merrily, merrily, merrily, merrily
Life it’s but a dream!
If You're Happy and You Know it https://www.youtube.com/watch?v=hwTwt4oIW3U
😊 If you're happy and you know it, clap your hands!
If you're happy and you know it, clap your hands!
If you're happy and you know it,
Then your face will surely show it...
The Muffin Man https://www.youtube.com/watch?v=fXFg5QsTcLQ
Do you know the Muffin Man,
The Muffin Man, the Muffin Man,
Do you know the Muffin Man
Who lives on Drury Lane?
Las rimas no solo son divertidas, sino que también son una excelente herramienta para que los niños se familiaricen con el ritmo y los sonidos del inglés. ¡Cantan, juegan y ríen mientras aprenden!
Diviértete con los Fingerplays!
En nuestro cole Badiel, creemos que el aprendizaje debe ser divertido y lleno de movimiento. Por eso, ¡nos encantan los fingerplays! Estas son canciones o juegos con los dedos que ayudan a los más pequeños a aprender de manera interactiva. Además de ser súper divertidos, los fingerplays son una excelente manera de fomentar la coordinación motora y el desarrollo del lenguaje en los niños.
¿Por qué son importantes los Fingerplays?
Desarrollan habilidades motoras finas: Los niños practican el control de sus dedos y manos, lo que es fundamental para actividades como escribir y dibujar.
Fomentan la memoria y la concentración: Al seguir el ritmo de la canción y los movimientos, los niños desarrollan habilidades cognitivas y de recuerdo.
Estimulan el lenguaje: Al repetir las canciones y las palabras, los niños aprenden nuevo vocabulario y mejoran su pronunciación.
Son divertidos: ¡A los niños les encanta hacer movimientos con las manos mientras cantan!
Fingerplays Divertidos para los Más Pequeños 🎉
Aquí os dejamos algunas canciones de fingerplays populares que puedes probar en casa con los niños:
"Five Little Ducks" 🦆 https://www.youtube.com/watch?v=pZw9veQ76fo
Five little ducks went out one day,
Over the hills and far away.
Mother duck said, "Quack, quack, quack,"
But only four little ducks came back...
(¡Usa tus dedos para contar cuántos patitos regresan!)
"This Little Piggy" 🐷
https://www.youtube.com/watch?v=1YGnWI2x_4U
This little piggy went to market,
This little piggy stayed home,
This little piggy had roast beef,
This little piggy had none,
And this little piggy went wee, wee, wee,
All the way home!
(¡Usa los dedos de los pies de los niños y haz los movimientos correspondientes!)
"Caveman Finger Family” https://www.youtube.com/watch?v=gWxzXDEYBxE
Daddy Cavemen, daddy cavemen,
Where are you?
Here I am, Here I am,
How do you do?
Consejos para Hacer Fingerplays en Casa
Hazlo interactivo: Anima a los niños a mover sus manos y dedos mientras cantan. ¡Esto hace que se involucren más en la actividad!
Repite: Los niños aprenden mejor cuando repiten, así que canta y haz los movimientos varias veces.
Sé expresivo: Usa diferentes tonos de voz y expresiones para hacer que el juego sea más atractivo.
Crea tus propios fingerplays: Inventa canciones y movimientos basados en temas que les gusten a tus hijos, como sus animales favoritos o colores. ¡Deja volar tu imaginación!
¡A Mover los Dedos y Cantar!
Los fingerplays son una forma maravillosa de combinar aprendizaje y diversión. Con solo unos minutos al día, los niños pueden mejorar sus habilidades motrices, su lenguaje y, lo más importante, ¡pasarlo en grande!
