Monday, 15 December 2025

SUGERENCIAS LIBROS INFANTIL Y PRIMER CICLO EN INGLÉS

 Se acercan las fiestas y, con ellas, la magia de los Reyes Magos. Para que los más pequeños disfruten de momentos de lectura y diversión, os proponemos algunos libros ideales para Infantil y Primer Ciclo:

  • Cuentos clásicos navideños.

  • Libros de rimas y canciones, perfectos para leer en familia.

  • Historias de aventuras y fantasía.

  • Libros interactivos o con solapas, que hacen la lectura más divertida y participativa.



Wednesday, 10 December 2025

LISTA DE REPRODUCCIÓN: ENGLISH ROUTINE BADIEL

ESTIMADAS FAMILIAS DE EDUCACIÓN INFANTIL:

ESTAS SON LAS CANCIONES QUE UTILIZAMOS HABITUALMENTE PARA COMENZAR LAS CLASES DE INGLÉS Y DNL. LES GUSTAN MUCHÍSIMO Y CADA DÍA SE LAS SABEN MEJOR Y ESO LES MOTIVA MUCHÍSIMO. 


PODÉIS PRACTICAR EN CASA TAMBIÉN.

English routine Badiel


LISTA DE REPRODUCCIÓN: 



GRACIAS POR TODO


HELLO SONG! 







DAYS OF THE WEEK SONG!







MONTHS SONG!






WEATHER SONG!







SEASONS SONG!






EMOTIONS SONG!


NUMBERS SONG!


SHAPES SONG!

 



COLORS SONG!





ACTION SONGS!

















BYE BYE SONG!





I´M A LITTLE SNOWMAN


THE SNOWMAN. VÍDEO Y CUENTO. RAIMOND BRIGGS

ESTIMADAS FAMILIAS: 

OS RECOMENDAMOS VER ESTE VÍDEO CON LOS NIÑOS Y NIÑAS, SEGURO QUE LES ENCANTA EN ESTAS FECHAS. 

ESPERAMOS QUE LO DISFRUTÉIS.

THE SNOWMAN BY RAIMOND BRIGGS



UN ABRAZO



Monday, 1 December 2025

🍂 Proyecto de otoño en 6º de Primaria – Arts 🍁

Durante este trimestre, en las clases de 6º de Primaria hemos trabajado un proyecto sobre el otoño dentro del área de Arts. Para comenzar, hemos aprendido el nombre de algunos de los árboles presentes en nuestro patio, tanto en español como en inglés:

  • Castaño – Chestnut tree

  • Morera – Mulberry tree

  • Pino – Pine tree

  • Olivo – Olive tree

  • Plátano de sombra – Plane tree






Además, hemos estudiado diferentes formas de las hojas en inglés, como oval, round, heart-shaped, lobed, needle-like, así como sus partes principales: leaf blade, veins, petiole y margin.
También hemos trabajado el vocabulario relacionado con los colores del otoño: yellow, orange, reddish, brown, golden, dark green... entre otros.

Tras observar y analizar las hojas con detenimiento, cada alumno y alumna realizó un dibujo en papel acuarelable, aplicando las técnicas aprendidas de acuarela. Las técnicas que hemos practicado han sido:

  • Wet on wet: applying water to the paper before adding color to create soft, blended effects.

  • Wet on dry: applying watercolor straight onto dry paper for sharper and more defined edges.

  • Color layering: building up color gradually with transparent layers.

  • Dry brush: using very little water to create texture and finer details.

Una vez finalizadas sus obras, los alumnos las presentaron al resto de la clase, explicando el proceso y las decisiones artísticas tomadas. Cada presentación fue valorada por los compañeros, lo que permitió reflexionar sobre el trabajo y compartir aprendizajes.

Ha sido una actividad muy enriquecedora que nos ha ayudado a ampliar vocabulario y estructuras en inglés, además de mejorar la confianza en las presentaciones orales.

Enhorabuena, chicos y chicas de 6º. Habéis trabajado con interés y cuidado. Da gusto veros avanzar con tanta constancia.





Tutorial: